TEMAT: Rozmnażanie nagonasiennych na przykładzie sosny.

 

WIADOMOŚCI:

 

 

Zapamiętać Rozumieć

• znać budowę kwiatów męskich

i żeńskich sosny; -wyjaśnić proces zapłodnienia u

• znać budowę zalążków i ziaren pyłku; nagonasiennych;

• zdefiniować pojęcia: owocolistek, zalążek,

bielmo, ziarno pyłku, łagiewka pyłkowa;

 

UMIEJĘTNOŚCI:

• posługiwanie się terminologią biologiczną;

• porównać sposób rozmnażania się nagonasiennych z rozmnażaniem mszaków i paprotników;

 

 

METODY

Pogadanka

 

ŚRODKI DYDAKTYCZNE

Plansze biologiczne, foliogramy, szyszki

 

 

Faza wprowadzająca:

• sprawdzeni obecności;

• przypomnienie poprzedniej lekcji o budowie nagonasiennych;

• podanie tematu lekcji

 

Faza realizacyjna:

 

Uczniowie na podstawie foliogramów i plansz poznają budowę kwiatów nagonasiennych i z pomocą nauczyciela wyjaśniają proces rozmnażania sosny.

 

Faza podsumowująca:

Uczniowie otrzymują schematy rozmnażania sosny i opisują rysunek.